楊海（左）現在是物理老師，他的爺爺陳抱農（中）曾是化學老師，父親楊立公現為數學老師。

秋日的一個午后，嘉興市秀水高級中學高一（1）班教室里，90后教師楊海手拿一個iPad開始了他的物理課，電子筆在小屏幕上寫寫劃劃，瞬間就投影在大屏幕上，知識點融匯在深入淺出的生動講解中，牢牢地吸引著同學們的思路一路往下走。

6年老師當下來，讓楊海覺得游刃有余，慢慢體會到對自我價值的認同，父輩們對教育事業的孜孜以求，潛移默化成為他骨子里的生命基因，辛勤付出后，讓他在三尺講臺收獲了同齡人很難體會到的一份驕傲和自信。

楊海的父親和爺爺都是教師。父親楊立公現任嘉興第五高級中學副校長。從黑板粉筆到互聯網智慧教育，從要我學到我要學，在教育崗位上耕耘了38年的他，親眼見證了改革開放給中國教育事業帶來的巨大變化。

作為一名教師，楊立公說父親對他的影響最大。楊立公讀書時，遇到父親陳抱農的學生，他們都會說父親不僅課上得好，為人處事上也是楷模。從小仰望父親的楊立公在心里默默立下志向，長大后要做像父親那樣深受學生喜愛的老師。

今年88歲的陳抱農之前是嘉興一中的化學老師，退休后創辦了嘉興市第一家民辦高中——嘉興市私立實驗中學，曾榮獲浙江省民辦教育終身奉獻獎。

“學好數理化，走遍天下都不怕！”88歲的陳抱農對這句曾經紅遍全中國的教育名言印象深刻，沒想到教化學的自己培養出了教數學的兒子，現在教物理的孫子又成了嘉興教壇新秀。一家三代“數理化”園丁的故事，生動詮釋著嘉興教育事業蓬勃發展的無窮活力。

嘉興日報記者田建明李劍銘

王振宇孟多多攝影報道